这个美国人，给中国乡村孩子们带来2500多所图书馆
编者按：“大人们用手机就能看自己喜欢的书。”“城里的孩子能常去书店。”在贫困地区的教育获得广泛关注的今天，特殊儿童群体和乡村孩子的阅读需求是否得到了重视呢？根据报告的数据，答案是否定的。但是有这样一个美国人，他的努力正在不断地填补两者之间的差距。
转自：芥末堆看教育 编辑：爱心志愿者
在中国扶贫基金会、北京师范大学中国公益研究院和亚马逊中国联合发布的针对中西部贫困地区的乡村儿童阅读报告中显示，超过70%的孩子在一年当中阅读的课外书少于10本，36%以上的儿童甚至不足3本，而一本课外书都没看过的孩子占比将近20%。
而早在2016年发布的《中国城市儿童阅读调查报告》中表明，北京、上海、广州等7个大中城市，有64.2%的受访儿童每年阅读超过10本的课外读物，62.9%的家庭年均为孩子购买的书籍数量在10本左右。
如此巨大的城乡差距，关乎中国下一代的未来。
有一个美国人——32岁的Tom Stader和他的四个朋友，13年前，为大连市的两个孤儿院各捐助了一所小型儿童图书馆，并以此作为开端，创立了图书馆计划（The Library Project）。
截止到2019年6月，图书馆计划捐助了2500余所的中国乡村小学，覆盖27个省份，以校园图书馆或班级图书角的形式，帮助了超过一百万名的中国儿童感知教材以外的多彩世界。
孩子们在阅读
改变，从一本书开始
2006年，中国政府相关部门提出将“全民阅读”作为学习型社会建设的一项重要举措。
这一年，是Tom Stader来到中国的第三年。“那时候我在大连一所英语培训学校工作，我和同事们周末会去孤儿院支教，这也是企业社会责任中的一部分。”
除了教孩子们英语，Tom和朋友们决定再捐一些课外书。很快，他们募捐到了3000本图书，并筹集到了500美金，给两个孤儿院带去桌椅、书架和一些教学器具，两所孤儿院的儿童图书馆也就此落成。
初衷简单，却不平凡。当他把孤儿院图书馆的照片和孩子们的笑脸与朋友们分享时，Tom持续收到了更多的善款。他坚信，阅读能带给人力量。
2017年末，美国企业家Kevin Kruse的一封邮件，一个项目规划，让Tom再次回到中国，开启了图书馆计划。
中国贫困地区儿童的阅读困境远比Tom想象的更为复杂。“十几年前，我们拜访的小学，大多数有着很大的图书馆，有上千册的图书，但是内容却非常陈旧，根本不适合儿童阅读。有的图书馆甚至锁着门，孩子们很难接触到。”
通过直接和政府合作，以及一次又一次亲身探访，Tom和他的团队不断寻找着有最急迫需求的乡村小学并予以帮助。为学校所选图书以支持配合中国教育体系的需求，并且会挑选每年市面上的畅销书，确保捐赠图书的内容能够符合孩子们的阅读兴趣。
只捐书并不够，还要培训老师
2019年7月，政府发文明确表示，要“最大限度地提升全体学生的广泛阅读水平。”同时对学生们的阅读知识面提出了更高的要求。
当考试内容更加注重综合素养时，似乎为原本就缺乏教学资源的乡村学生带来更大的升学压力。Tom和团队意识到“图书、书架和桌椅等资源和设施的捐赠不能从根本上解决问题，要确保孩子们真正学会阅读。”
所以从2012年开始，图书馆计划开辟了另一个路径：培训老师，让他们具备科学地指导儿童阅读的能力，这也是乡村教师普遍缺乏的。
“我们发现有的学校有一些不错的图书，但是因为老师的能力不足，很好的资源并没有得到合理利用。”于是，图书馆计划在捐赠时对教师进行线下教学或者线上授课，有时也会在周末组织100到250人，进行区域性培训。截止到2019年6月，图书馆计划共培训教师9036名。
在受捐乡村小学的实践中，古诗配画、思维导图和读后感记录，都成为了老师和孩子们向图书馆计划和爱心人士表达谢意的最好回馈。
目前，STEAM理念在乡村教育中的传播也成为了图书馆计划的下一个目标。越来越多的实验室也在Tom和团队的努力下，逐渐建成。
孩子们制作的思维导图
注重项目结果和机构运作透明度
回顾13年间图书馆计划在中国从落地到稳健运营，Tom反复提到的一个词是“幸运”。
也许是乡村儿童阅读紧迫需求，也许是捐赠的图书内容对中国教育体系的全力支持，图书馆计划并不像大多数涉外公益项目在中国推广时那样遇到或多或少的阻力。
图书馆计划的中国办公室设在陕西西安，除了地理位置优势的考量，Tom提到：“最初创立这个计划时，西安为我提供了一间免费的办公室，这对当时资金困难的我们来说简直太棒了。”
2018年4月，图书馆计划联合无锡灵山慈善基金会建立了图书馆计划专用基金。专项基金的善款主要来自于爱心企业、爱心团体及爱心个人，由基金会监管使用。
项目的大部分志愿者来自合作机构，也接受来自网站的申请。志愿者会参与具体的捐赠活动，或者作为图书馆计划团队的一员跟进整个项目的运营。
“大多数捐赠方会在捐赠的当天来到现场，我们尽可能地让他们参与到每一个环节。”Tom说，“我们专注于项目结果，也注重机构的财政效率和运作的透明度。每一年，图书馆计划都会对项目的落地进行跟踪和评估，并形成报告提交给捐赠方。”
2019年，图书馆计划获得“阅读改变中国”年度阅读推广机构提名。
13年经营图书馆计划，Tom见证了中国乡村教育的不断发展。他说如今的中国乡村小学的老师们非常努力，他们想要成为更好的教育者。
后记：
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