行 • 悟 • 获 ——BB志愿者支教感想集锦（七）
编者按：“同在蓝天下”（Building Bridges）是2008年由耶鲁大学学生组织Building Bridges（简称BB）发起，由爱心基金会协调和支持的暑期大学生关怀与教育实践活动，至今已成功举办了十五期。今年，尽管处于疫情之下的非常时期，但来自耶鲁大学、香港大学、北京大学、上海交通大学以及中美高中生志愿者40余人，还是克服种种困难共同前往云南会泽东陆中学，成功举办了暑期支教活动。时间虽然短暂，却给志愿者们和在地学生带来了深刻的影响。
作者：许竞予 上海外国语大学附属外国语学校 / BB志愿者
编辑：爱心志愿者
我从来没想过我能从一次支教活动中学到这么多。如果说BB十天的目的是去点燃学生心中的一把火，尽量缩小教育资源方面的不平等的话，我的内心经过这次活动也被加了把柴火，让我的前路更加明亮，一定程度上驱散了这个年纪特有的迷茫。作为一名学生们的同龄人，我主要从当地和志愿者团队两方面收获颇多。
许竞予在课堂上
首先，会泽作为中国上千县城中的一个，是很有代表意义的。我不认为北上广深是中国的全部，乡村和县城才是中国的主体。这次活动得以让我一瞥真正的中国现状，这真是个很难得的机会。会泽县是中国最后一批脱贫的九个贫困县之一，但从总体上看，会泽不能算是个穷地方，拔地而起的高楼，富有当地特色的地标，大量入驻或当地的品牌，颇具规模的酒店和商业区，崭新宽敞的道路，环境优美、设施完备的校园，当地居民的生活质量有了明显的提高，很多物质设施如学校甚至比大部分城市里的都要好。
但问题也是同样存在的。前几年政府将居住在及其危困地区的十万贫困农民整体搬迁到县城，形成国内最大的搬迁区。政府给搬迁户分配了房子，安排了工作。但很多老人住不习惯高楼，甚至连厕所都不会用，很多农民沦为拿政府工资的闲人；新的设施大楼拔地而起，但一整个老城区改造的预算还不及一所幼儿园预算的五分之一。当地作为一座古城特色的产业得不到很好的支持，老城区最火的店还是蜜雪冰城。未来这个县城如何发展是令人担忧的，没有本地特有的支柱产业，可以说是忧患藏匿于安逸中吧！
作者所在的志愿者小组，右二为许竞予
当地的教育和学生对我带来的冲击更是巨大。我觉得会泽有一种一切为了学生的氛围，很多商业活动都和学生息息相关的。学习生活很累，当地学生一周只有半天都不到的时间可以自由活动，但这短短半天也成为整个县城最有活力的时刻。学生们对于学习和知识的态度让我很向往，也引起我的反思。当地学生们真的很优秀，思维很活跃，从KWF活动环节中能体现出他们对新知识的渴望，下课也有不少学生会提问。我认为他们比城市里的同龄人在学习态度上要好不少，参加社区探索时表现也很出色，采访陌生人甚至是政府官员时也毫无胆怯或害羞。在掌握项目式学习的方法上进步很快，新点子、好想法也层出不穷。我不确定我在同样年纪能达到他们的高度，这也让我反思我当前的学习和生活状态。
当地的师生关系不是对立的，是合作关系。老师会加学生微信，单独发题辅导讲解，学生也很乐意去学习，不会有“我不想学”，只会有“我xxx学的不够好，我想再努力”的情况，这种关系和心态在城市里很少见。做题式的教育带来的负面影响在学校里是显而易见的，学生们的眼界不够宽，除了客观意义上的封闭式环境有所影响外，学校的管理方式，学生长期和家人分开，对亲情的渴望，显示县城的教育还有很长的一段路要走，但并非城里的教育一定优于县城教育。
全班合影，前排左一为许竞予
这次活动中志愿者团队也教会了我很多。BB不是一个结构严格的组织，BB由学生主导的形式，决定了其中复杂的人际关系与合作交流模式。我在人情世故方面学会了很多，特别是从我们组组长和领队那里学到了很多出色领导者的经验和教训，比如：新老人员的平衡，突发事件的处理等等。作为一名高中生，在这个年纪能和这么多优秀的大哥哥、大姐姐接触，真的是个很难得的机会。特别是他们对于成长和生活的理解与经验，真的让我受益匪浅。我也认识了很多有特点且优秀的同龄人，他们身上也有很多优点是我应该试着学习的。
回到上海后，比在云南还要忙，但我却经常感到无聊，我不断思索为什么。后来我才明白，这是一个优秀的社区能带给我们的，每天都能干着有意义的事，可以及时与年长的同伴交流学习，再反哺到日常的工作当中去，这真的是一个完善的良性循环，明年，我一定再来！
后记：
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