90后女生，四年教5万多偏远地区孩子写诗（上）
编者按：乡村的“基础教育”一直是政府和民众都非常关注的领域。有那么一群年轻人，愿意身体力行，将适宜的教育方式传播到基层，尝试通过“因材施教”的方案和丰富多彩的教学内容，促进偏远地区青少年受到良好的教育、塑造健全的人格，具有良好适应社会的能力，来助力偏远地区的孩子们健康、快乐地成长。
撰件来源：人民日报 编辑：爱心志愿者
2015年夏天，一个叫康瑜的女孩，22岁，彼时，她是中国人民大学的高材生，刚刚本科毕业，已经顺利获取读研究生的机会。而就在毕业前一个月她做出一个决定：放弃读研究生的机会、放弃香港大学的录取通知和出国留学的机会、放弃所谓稳定的生活、光明的前途…而这所有的放弃都是为了成全她的梦想——去偏远地区当老师。大家都往城市跑，就她逆流而上，因为康瑜清楚地知道自己想要什么，在做什么，一个90后的她选择了一条少有人走的路。
从上大学开始，康瑜一直是个热衷公益的女孩，去偏远地方当老师、教学生知识在她的梦想清单上一直占着最重要的位置。她这样说：“如果没有足够勇气，我也不配去羡慕这样的生活。”她坚定的告诉身边所有人，这样的决定，虽然会很辛苦，但值得去尝试。
康瑜与云南保山漭水镇的学生们
毕业后，康瑜来到云南保山一个叫漭水的小镇，成了当地初中一名支教老师。在他人眼里，康瑜可能是个傻子，但她自己却很明确“我希望获得的，是工作或者继续读书没法得到的。比如乡村教育实践，那是必须脚踏实地、扎身到乡村才能有所收获。”22岁，她已经明确了自己要走的路。
大山里的生活很艰苦，条件不好、气候不适应，每次家访都要翻山越岭走二三十公里，康瑜的腿上常年摔得青一块紫一块，这些都是意料之中的情况，而意料之外的才是最具挑战的。和许多支教大学生一样，康瑜也是抱着一种使命感而来，想“帮助孩子走出大山，通过读书改变命运”。但一个不得不承认的现实是：优等生只是少数，更多的孩子厌学、逃课、打架、早恋，而这些是家长远在外地打工管不了的，大多老师也只能是无可奈何，这些意料之外的情况让康瑜也感觉到很无能为力。有一天，山里的校长问康瑜：“你知道这个小镇最后的主人是谁吗？”康瑜摇摇头，校长说：“就是这些最终留在山里的孩子。他们现在怎么样，未来的小镇就是怎么样的。”这简简单单的一番话，字字敲在康瑜心上。从那天起，她抱着如何能让小镇的未来更好一点的想法，开始了不断的努力。从最开始给同学们补课，开发每个人的兴趣，不断鼓励同学们，只为了让学生成绩能更好一点。让她没想到的是孩子们并不领情，有的孩子已经习惯过去的角色，突然来了一个处处管着他们、会逼他们做事的老师，他们愤怒的表达着自己的不满，甚至说：“我爸妈都不管我，老师也不管我，你凭什么来管我？”
春光课上，写诗的孩子们
带着这样的挣扎，康瑜坚持到了2015年秋季，某一天康瑜正在上书法课，突然下起雨来。雨点叮咚滴答落在窗台上，弹到玻璃上，班上孩子都不约而同往窗外看去，漭水的雨天分外的美，康瑜突然钻出一个念头“既然大家都喜欢下雨，那咱们索性不写字了，听听这雨声，看看这雨花儿，给它们写一首小诗吧！”
那是康瑜的第一堂诗歌课，也是这堂课改变了康瑜与她的学生们。第一堂诗歌课，康瑜就发现一个坐在角落的女生写着写着忽然哭了，吧嗒吧嗒掉眼泪时，康瑜走课过去，看见了那首来自孩子内心深处的诗：
我是个自私的孩子
我希望雨后的太阳
只照射在我一个人的身上
我会感到温暖
我是个自私的孩子
我希望世界上都有个角落
能在我伤心时空着
安慰我
我是个自私的孩子
我希望妈妈的爱
只属于我一个人
让我享受爱的味道
后来，经康瑜了解，这个女孩的妈妈在她5岁那年去世了。这些大山里的孩子也有内心的很多情感更需要表达、被倾听、被关注，而写诗就是一种很好的纾解和表达方式。从那之后，每逢落雨天康瑜就会暂停讲课和学生们一起听雨。就这样康瑜的诗歌课堂陪她走过了一年，到了支教第二年她已在校长和其他老师的支持下开起了固定的“四季诗歌课”，每个季节上两堂课，分别叫——春光、夏影、秋韵、冬阳。“山里面的小孩就是这样，他们经历着我不曾经历过的苦，才有了对世事的悲悯、单纯、热爱。我不需要唤醒什么，他们本身拥有。我需要做的就是，肯定，还有一再的肯定。”康瑜这样表达着她与学生对诗歌课堂的理解.
康瑜开展的诗歌课堂
春光课·油菜花田里便多了一群写诗的孩子们，自此，孩子们的诗歌佳作就层出不穷。诗歌课开了一年后孩子们有了明显的变化：不逃学了、违纪情况少了，随着诗歌课越来越受欢迎，康老师的人气也越来越高
当有学生说长大想当明星，她就帮忙一条条列出成为明星的条件，然后开始鼓励她的学生不断努力；当有人热爱篮球，她就化身啦啦队员去给学生加油、鼓励；渐渐地这群“问题少年”对她敞开了心扉。从一开始，调皮捣蛋总是叫她“康师傅红烧牛肉面”的顽皮学生到与她做最真诚的朋友，还有之前带头“欺负她”的男孩甚至主动让出来“老大”头衔奉康瑜为“康老大”，他们说：康老师，只有您看得起我们，您是整个世界上最好的人、最好的老师！康瑜开始给他们补课每天两个小时，从英语到数学，从最基础的补起，一点点带动兴趣，一点点建立自信。后来，这个全校最头痛的问题班级创造了成绩第一次超过了尖子班的奇迹，这是她的坚持、她的不离不弃。
2017年夏天，两年支教期很快就要结束了，康瑜要离开漭水了……（未完待续）
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