一个乡村教育梦想者的探索（上）
编者按：中国的乡村教育，如同这个社会的底座，直接影响着中国数亿的乡村少年。近些年，越来越多的人意识到乡村教育的重要性，越来越多的青年人投身到乡村教育中。来自中国湖南的师范生王小英，15年来不断探索，教育服务范围从4、5个学生发展到教育4、50个家庭。今天，我们一起去看看她的公益之路如何走出来的。
转载自：绿芽基金会 编辑：爱心志愿者
乡村教育推行者王小英
王小英，一位出生于湖南邵阳，毕业于湖南师范大学的大学生。一个乡村教育梦想者，2004年开始，15年坚持实践理想之路，从纯支出式的公益探索转型为自我造血式的公益。她不断保持学习，教育服务范围从4、5个学生发展到教育4、50个家庭。
她的公益之路有喜有忧、有笑有泪、有疑惑也有探索，但为了理想，她还在前进的道路上。
返乡的目的
我叫王小英，出生于湖南邵阳，毕业于湖南师范大学，大学毕业后曾在深圳工作过七年。
2002年我学会了上网，并且在华中师范大学中国农村研究网三农论坛当版主。2004年的时候在我负责的版块认识了已经返回家乡创业的河北大学生王永波，之后我们就经常在一块聊天，然后聊了有一年多，发现我们的理想和兴趣爱好是非常一致的：都是想在农村去做一番事业。所以在2004年我就接受了他的邀请，返回到河北农村去创业了。
返回农村创业对我来说实际上是一件蓄谋已久的事情。在深圳工作的时候我就一直在寻找回到农村的机会，但是我父母坚决不允许我回到家乡去创业，他们会说：“我们好不容易把你供上大学走出农村了，你又要回来”，说什么也不让我回去，所以最后我就跑到河北农村去了。
我回去主要是想做两件事情。
（一）因为自己是在农村土生土长长大的孩子，小时候特别喜欢读书但是读不到书，所以我小时候一直有一个梦想：等到将来我有能力了，我一定要回到农村去创办一个图书馆，让农村所有爱读书的孩子能够随时随地的读到书，读好书！
（二）因为我从小是在农村长大的，我非常了解农民的思想，就他们的思想观念和思维模式。包括我的父母对我的教育方式，也有一些很不当的地方，所以我也一直想回到农村去做平民教育。因为我觉得农村要发展，我们社会要进步，一定要改变底层民众的综合素质，唤醒他们的公民意识，然后创造新的文化，才能够真正的去推动一个社会往前去发展。
王小英与丈夫王永波
梦想的探索
我回到农村之后，就开始去学习，一边跟着王永波去学习农业生产技术，一边开始了我自己理想的探索。
2006年我们在南楼村创办了农民夜校；2007年我们把我们村所有的中小学生组织起来，成立了阳光少年队；2009年通过谢老师的介绍，去到北京农家女学校，参加了SVB创业班的培训，知道了农家女文化发展中心有一个农家女书社的项目。
当时从我回到农村之后，用我自己的图书弄了一个小书架，免费借阅给村民们。所以了解到这个项目之后，我就去找当时的项目官员高月琴老师，跟她说：“我们把我们那个小书架纳入到这一个书社体系可不可以”？后来她们去走访了两次就把我们的书社加入进去了，也就是2010年我们成立了南楼村农家女书社；然后2011年又把我们村所有热爱文艺的这些妇女骨干，就是妇女姐妹们组织起来，成立了南楼村文艺队。
从2005年返乡到2013年，我一直是跟随我自己的理想走在公益探索的这条道路上。虽然说从2010年开始有农家女文化发展中心的陪伴，但是大部分还是依靠个人和家庭的力量来做这些公益活动的，所以虽然取得了成绩，但是也走得特别的艰难。
消除针对女童暴力项目
艰难的公益路
2007年底，为了把我们村的大学生组织起来，我就跟我的爱人王永波挨家挨户的，去走访所有的在校大学生家庭，但是老百姓一看到是我们两个人，就不让我们进门。因为他们在担心他们的孩子跟我们接触后也会像我们一样，大学毕业之后又回到农村去。所以他们不允许我们接触她们的孩子。但是最后我们还是把那些孩子们召集起来了。
我们是从2006年开始与高校大学生支教社团合作，在我们村开展暑期学习班。那时候是跟北京中央财经学院的大学生谈合作，我们唯一的要求就是要把我们村作为一个定点村，每年来一次，持续的来做支农支教的活动，如果只是说今年来明年就不来了，那我们不接受，当时有200多所高校社团，只有北京中央财经学院接受了这个条件。
这个暑期学习班，从2006年一直到2010年，都是纯公益的、不收取任何费用的一个公益活动。但是运作到2011年的时候，因为所有的经费都是靠我自己去筹措，从家里拿出来的，我实在是承担不起了，然后就跟所有的家长去商量，说我们可不可以象征性地收取一些费用，让这个项目可以持续的发展下去，能够惠及到更多的孩子，然后家长们也很理解就答应了。（未完待续，更多精彩敬请关注下期内容）
孩子们在学习
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