为村小的音乐教育支起一片天空
编者按：笑哥是阳光公益课堂的支教老师，这个来自大山深处的壮族男孩韦啸，小时候受过好心人对他音乐上的点拨，深知农村孩子的需要。他已经连续五年利用课余时间，免费通过阳光公益课堂，对农村的孩子进行音乐启蒙教育。希望让农村的孩子接受与城市孩子同等的素质教育，将美的种子种植于孩子的心里，培育农村孩子心灵里的艺术萌芽和体育精神。
作者：徐臻 摘自：凤凰网公益频道 编辑：爱心志愿者
年复一年，雨水不胜其烦地洗刷岩石的表色。韦啸初到广西南宁市隆安县的俭安村小学时，便感慨道，“一开门，就见山。”他此前支教过的几个村子，也都是这种典型的喀斯特地貌。两年来，他和俭安村小的孩子们约定在每个周四的夜晚唱歌。
早年间，韦啸曾去一个更偏远的村小支教，那里也有一架漂亮的钢琴，“去之前完全想象不到。”但琴键上落满了灰，“没有人弹过，也没有人会弹。”他发现，当地政府拨了款采购教学设施，在硬件上持续添砖加瓦，却忽略了一些“软的东西”。
足球、画笔，与钢琴一样被束之高阁。“村级的小学，几乎都没有体育课、美术课、音乐课”，他惋惜道，“更不可能有专业的体育、美术和音乐老师。”美育，在韦啸看来，是广西，甚至全国乡村教育都缺失的一环。
五年前，志愿团体“阳光助学联盟”组织了一次特别的儿童节活动。老师们带着自己的孩子来到支教点，和南宁市一所村小的孩子们过六一，也邀请了社会上具有音、体、美专长的爱心人士参与。从那时起，韦啸便与公益组织一道，开始了音乐支教之路。
韦啸每周到村小给孩子上音乐课
用音乐给孩子的童年增添颜色
俭安村小学是广西壮族自治区的一所乡村小学。大部分孩子都是壮族，也有一小部分瑶族的。“其实，这儿的每个孩子都喜欢唱歌。”韦啸回忆起小时候，“现在我在做的事情，和当时他们做的，是一样的。”
他们，是韦啸的小学语文老师，或者是数学老师，总之不是音乐老师。这些“高人”有一套自己的土办法——先自学一首歌，再逐字逐句地教给孩子们。那时，韦啸还不懂什么是音乐，只知道自己喜欢唱歌。直到一个音乐专业的师范生来实习，韦啸当上了“唱歌课”代表，“可能因为我唱得最大声吧。”
韦啸从中遴选出十几个音色、气息等各方面较好的，成立了合唱团。他带着这帮孩子参加县里的比赛，站上新年文艺晚会的舞台演出。群山掩映不了孩子们的歌声与脚步，“他们太渴望了。”有孩子知道韦啸在南宁市一所艺校教书后，巴巴儿地问，“笑哥你那收不收小学毕业的学生啊？”
和前辈一样，韦啸也为每个孩子“埋下一粒种子”，期冀开出枝桠，指引走出大山的艺术之路。但他并不将其视为音乐启蒙教育的全部。“那些没选进合唱团的孩子，也是爱唱歌的。”与此同时，“喜欢唱歌，不一定最后就会走音乐这条路。”如果没有歌声，没有奔跑与汗水，也不去赞扬美，“他们的童年就缺失了一些颜色。”
孩子们认真投入合唱练习
韦啸尝试过把城市的教学方法搬到俭安村小，但几番磨合，他意识到“按一年级、二年级这样分开去上音乐课，并不适用于这里。”而团队里来自师范院校的在校大学生，“他们根据课本编写了可沿用的新教案，更合适，也更正规。”
支教，支援的不只是教学本身，还涉及到教学管理与发展。项目负责人刘川表示，在选拔支教老师的过程中，一般需要申请人先提交教案并进行试讲，合格后进入“磨课”的环节，在不断的试错中打磨出整体的教案。“阳光公益课堂”要求支教老师至少服务一年及以上，如果实在无法进行，系统性强的教案也能保证下一任老师继续之前的进度。
启蒙、引导，在韦啸看来，不是某一瞬间的火花点燃，而应是“持续性的潜移默化。”但据刘川观察，“总体而言，我国各高校、公益机构所组织的支教活动里，短期项目的占比很大，长期的多为个人行为，或者以留守儿童之家的形式存在”。
阳光公益课堂进入俭安村小学的时候，学校只有一百多个学生，孩子的各方面都和城市的孩子相差很大。项目进入后，校长才发现有这么多的孩子喜欢唱歌，喜欢音乐，喜欢通过唱歌来表达自己的情感。越来越多的家长看到学校的改变，愿意把他们的孩子送来这所学校，学校的学生也越来越多。
韦啸以微笑的态度感染身边的孩子
用音乐连通外面的世界
韦啸说，“每次支教结束，我们都不会特地弄什么离别仪式。”韦啸不忍心看到孩子们难过。他和从前支教过的学生聊起现在合唱团里的“小魔王”。一个五年级的女孩子，脾气爆，时常把一、二年级的孩子欺负哭。校长拿她没办法，只好拜托韦啸，“还有好几个厌学的，不愿意来学校，但挺爱唱歌的，能不能进你的合唱团？”
合唱团里，没有属于一个人的分数，只有来自所有人的袅袅余音。“其实，每个孩子都是天籁之音。”韦啸感受到，孩子们的心态是特别单纯的，“他们知道只要好好训练，就能去比赛，去到外面的世界看看。”每一次吊嗓、吐息，甚至是偶尔的退缩与互相的鼓励，都是孩子们走上舞台的阶梯。
除了壮族、瑶族的民歌，韦啸还把难背的古诗词改编成歌曲，领着孩子们传诵。“美育是从小地方做起的。”他教孩子们唱《大鱼》，“有一些句子，这些小不点也懂得里头的情感的，泪花都在他们眼眶打转转。”
孩子们齐声唱着，“看你飞远去，看你离我而去，原来你生来就属于天际。”
注：
阳光助学联盟是一个民间自发的公益组织，始于2008年。2021年3月，由阳光助学联盟发起的“阳光公益课堂”项目正式在中华社会救助基金会设立。以广西为试点，近两千名志愿人士参与开展音、体、美支教活动，辐射11所受助学校，受助学生达一万余人。
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