” 拳王 ” 在乡村小学

 ”  拳王 ” 在乡村小学

编辑按：奥运拳击冠军邹市明来到江西万载县兴源小学，为孩子们带来一堂特别的拳击课。出了宜春高铁站后，要坐一个半小时公交到县城，再转乘乡镇公交车才能抵达位于黄茅镇的兴源小学。全校共有205名学生，80%是留守儿童。邹市明用拳击向孩子们展示如何学习全力以赴的精神，也分享了他长年在外征战与自己孩子的相处之道。

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摘自：边码故事        编辑：爱心志愿者

 

邹市明到达校门口时，小朋友就在等候着他。在小学生的眼中，邹市明的魅力并不在于他是拳王、奥运冠军，而是他同样出身农村、一种淳朴的自然吸引力。在2008年北京奥运会夺得48公斤量级拳击冠军，是他人生的第一个高光时刻。

“我14岁离家，不在父母身边。我吃过很多苦，被揍到鼻青脸肿过，受过很多伤。从贵州山区出来，靠着努力，取得了今天的成绩。人生有巅峰，也有低谷，每个阶段都有不同。你们现在要做的就是快快乐乐的学习、玩游戏。几年后，有更多的挑战要去迎接。”邹市明跟孩子们说。

 

拳王与校长的对谈

 

邹市明和校长陈彪谈到今日的乡村教育，除了资源缺乏外，孩子们也缺乏陪伴。已是两个孩子父亲的邹市明对此深有体会。他自己的父亲是工程师，工作很忙碌，经常要出差。因为这种陪伴的缺失，让他的人生一直缺乏安全感。

“我父亲很少陪伴我，但我很理解，他是一家之主，需要养家嘛。我父亲是一个很敬业的人，也是我从小的偶像，他平时话不多，工作却很认真。后来，我开始练习拳击时，终于理解了父亲的感觉。你爱一样东西，你就会钻进去，好像周围所有的事物都融化了。”

在兴源小学，父母的缺位更为普遍。5月份，江西出现本土疫情，学校上了10天网课。那段时间，陈彪的班上有三十多个学生，但交作业的只有十来个。通过家访陈彪发现，很多学生家里连电视都没有。因为父母外出打工，爷爷奶奶用的是老人机，没有智能手机可以上网课。

邹市明很理解，家长们为了生计，不得不外出打工。很长一段时间，邹市明要出国比赛，很少能陪孩子。等他回到家时，发现两个儿子不敢和他亲近。“可能两兄弟在电视上看到我比赛，对我是一种仰视，他们想要靠近我，又有点距离感。”好不容易打完比赛回来，只有短暂的家庭生活。他就用贵州话和孩子说话，彼此活络了，两个儿子才跟他不再那么陌生。

“我出差的时候，会定时打电话回去，哪怕他们已经睡了。我会问太太，今天发生了什么事，关心孩子在成长路上有没有犯一些小错误。” 邹市明认为，

“为孩子、家庭在外面打拼的人，很辛苦。但辛苦之余，也要多关注孩子的成长健康。哪怕工作再忙，在外的家长也要尽量挤出一点时间，多关心一些，对孩子多了解一些，这样的陪伴很有必要。”

 

邹市明和三年级学生一起体验了一堂陈彪的数学课。陈彪用了很多新媒体技术，还设置了一套积分奖励，鼓励学生做作业、上课听讲。表现进步的学生，会获得对应的代币积分。当积分累积到一定程度，就可以玩一次抽奖，兑换一次奖品。陈彪说，“这就像是开盲盒一样，学生很喜欢这种中奖的感觉。”

成为兴源小学校长前，陈彪在黄茅镇多所小学工作过。他感觉到乡村小学和镇上小学的学生有着明显的差异。村里的小学生更胆小些，和老师交流总会很畏惧。镇上的小学生，普遍更为活泼，接触的东西也更多。为此，在课上陈彪会更多鼓励学生，不让任何一个同学有被看低的感觉。当学生答题错误的时候，陈彪不会让他直接坐下，他会说“没关系，你可能没想好，你再多想一想。”陈彪认为，对孩子需要多一点鼓励，多一点耐心。

六年前，陈彪是作为体育老师考进来的。但校长告诉他，学校没有专职体育老师，必须再教一门主课。“乡村老师很稀缺，主科老师缺，音、体、美老师更缺，我还教过一段时间英语。”这几年，陈彪有了一套上数学课的方式，充分利用多媒体和网络资源。他认为如果在教学中带入推理、生活化的元素，更能引发学生的探索和思考。陈彪利用网络资源，缩减了城乡教育资源的一些差异。对学生来说，只有在课堂中感到了快乐，才更愿意主动学习。

 

新的体育场，代表更多可能

 

因为邹市明的到来，兴源小学多了一个新的体育场，以及一个个拳击桩。新的体育场，代表着更多可能。过去，因为运动场的限制，只能用类似夹弹珠、吹兵乓球等趣味游戏来让孩子参与。虽然也有投篮运动，但篮筐是临时用硬纸壳做的。主要还是硬件条件不足，只能靠老师发挥创意。

拳击课里，邹市明带孩子们做身体拉伸，介绍运动安全知识。他教孩子们如何正确握拳，如何发挥腿部和腰部的作用出拳。邹市明反复提醒，“拳击是为了保护自己，保护同学、家人，保护你爱的人，不能拿来欺负你的同学。如果让我知道你做了不好的事，老师一辈子不会教你。”

拳击可以带给乡村孩子们不只是力量，也有快乐、向上的信念。邹市明说，“孩子们有成长的烦恼、学习的难题，通过运动可以很好消除心理的压力。”

“人生如拳。拳击，不仅是一个运动，它是通过运动挑战自我，再挑战对方，是完成自我的一个过程。” 邹市明认为，孩子们学拳击，是学习一种全力以赴的精神。

邹市明说，“虽然我们不能选择家庭，不能选择生活环境，但我和孩子们无忧无虑度过了两天后，觉得他们很乐观。英雄不问出生地。只要孩子内心有力量，也许一开始像小草一样不起眼，但春雨过后，就能生长起来。未来他不一定要有很大的出息，但在他的人生中，一直是积极向上的，没什么东西可以压垮他。我觉得这样子，也不失为一个好的人生。”

 

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